︎︎︎ Sprache als Schlüssel
︎︎︎ Didaktik und Differenzierung
︎︎︎Lehrpersonen als Gestalter*innen
Chancengerechtigkeit digitaler Bildung
Forschung, die im Klassenzimmer ankommt!
Wissenschaftliche Erkenntnisse zu chancengerechter Bildung werden bisher kaum in die Praxis übersetzt. Mit Unterstützung der Deutschen Postcode Lotterie sichten wir aktuelle Forschungsergebnisse und übersetzen sie in erste konkrete Weiterentwicklungen der Digital Sparks Lernplattform.
Gemeinsam mit Wissenschaftler*innen aus den Bereichen Inklusion, Sprachsensibilität und digitale Bildung haben wir zentrale Erkenntnisse in drei Impulskarten übersetzt: Wie Bildungssprache aktiv aufgebaut werden kann, wie digitale Lernumgebungen von Anfang an inklusionsorientiert gestaltet werden und welche neue Rolle Lehrpersonen als Lernbegleiter*innen einnehmen.
Diese Erkenntnisse fließen außerdem nun direkt in die Überarbeitung der Digital Sparks Lernplattform. Lernreisen wurden sprachsensibler gestaltet,ein Glossar und ein Classroom Management Tool ergänzt.
Gefördert wurde dieses Forschungsprojekt für mehr Chancengerechtigkeit durch die Postcode Lotterie. Sie unterstützt die kontinuierliche Weiterentwicklung von Digital Sparks bereits seit 2023. Vielen Dank für euer Vertrauen und die exzellente Zusammenarbeit!
Partner*innen: Deutsche Postcode Lotterie
Zielgruppe: Lehrpersonen
Projektlaufzeit: 2025 - 2026
Education Innovation Lab
Wilhelmine-Gemberg-Weg 12
10179 Berlin
kontakt@education-innovation-lab.de
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